由枕

今天上历史公开课，内容是抗日战争那块。因为毕竟中日相关戳我敏感，虽然一直都打算选理科，但为了这堂历史课，也做了不少课前预习。带着一堆资料笔记坐在了第二排，生怕听不清老师的讲解。

开始上课后，老师给我们看的第一个材料就是2011年日本的那场九级地震的重大灾害。
一个新闻的短视频，一份关于灾害带来损失的文本资料。
而随后，老师问道我们，对这场地震有什么想法。
听到这个问题又联想到课堂内容，我本能的感到不太妙，朝四周瞟了几眼。

有人在笑。
意料之中听到了回答――“开心！”
随之大家都开始笑了，课堂气氛十分活跃。

老师继而在一体机上放映了网络上的评论，解释了“为什么我们会对这件事感到开心”的缘由。

在这样的其乐融融中唯独我脊背发麻。

九级大地震，引发海啸，将近三万人死亡失踪。
他们称之为“血债血偿”“是南京地底怨灵们的诅咒”，他们呼吁中国人不要去救援那些肮脏的东西，不要筹集任何捐款。

我从来没有怀疑过自己三观有问题。
我作为一个中国人，理所应当地愿意看见祖国强大和平美好。
但我作为一个生命体，我尊重一切灵魂的降生与死去。
无关乎任何其他的事情，只因为消散的人群之中仍有善良的人，他们在这个世上留下过痕迹。

但在这种气氛下，我仅仅察觉到了，我和大家思想不一样。
我低下了头，我仍旧不敢笑。
我很清楚大家的着重点是日军侵华的罪行，或许我跟大家的重点不一样仅仅是因为极东的原因，因为我并不是什么高尚的人。
历史老师是我们班主任，是一个很认真负责的人，在我眼里一直是一个值得尊敬的人。据说他为了准备这堂课花了有三周左右。
我们组的组长上台朗读了他的资料，他是我认识的人里最厉害的朗诵者，向来字正腔圆，不会夸张过头，也不会平淡无奇。
他用最缓和的声音读出“他们砍下了小孩头颅”“几名日军同时刺穿了他的胸脯”“那是一片腥风血雨”这样残忍的景象，却声声抨击着人的心脏。
我并不是不了解这些，相反，我作为极东厨早就对这些十分了解。

就连我尊敬的老师，都和我的看法出现了分歧。

这堂课像是我藏着自己的私心先入为主，捧着张承志先生的《敬重与惜别》摘抄语录。全然没有意识到抗战的血雨腥风在四周老师同学的心中如此之重要。
我的预习什么用处也没派上，也没有回答任何问题。
我从来没有怀疑过自己的三观。
但我的变得无法与周边的人共鸣，我的思想开始排斥在人流之外。
该怎么做。如何阐述，如何解决。
我什么都不知道。